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静静听学生哭泣

  选课走班后,因为课程选择不同,人人一张独立的课表,每名学生归属于不同的教学班级。这种学习方式让学生彼此熟悉的时间变长了,在一个新集体中快速建立自己的同伴关系就成为问题。   为此我们学校以导师制替代了班主任制,导师的主要职责是... 查看详细

  课程改革的真正起点和落脚点应当在哪里?课程建设的学校特色应当如何体现?优质均衡的教育追求应当如何落实到课程中?在课改已步入深水区之际,这类问题显得越发尖锐。近日,记者参加了广东省佛山市南海区特色学校课程建设经验交流会,欣喜地看到...

■话题随着高考报名启动,孩子入学选专业又成为一些家长的关注重心。时代迅猛发展的今天,不时传来一些行业巨变的消息。还有多少家长愿意让孩子从事和自己一样的职业呢?子承父业或另起炉灶,父母的职业“代际传递”在当今还流行吗?据一项针对20...

从我有了孩子以来,就一直不断听大家讨论孩子是应该穷养,还是富养的话题,诸如“男孩穷养,女孩富养”,“全民富养”之类的言论不断。其实,我一直觉得穷养、富养这样非黑即白的说法,都太一刀切了。在我看来,根本没有所谓的穷养或是富养,只有得...

原标题:激情永远燃烧!央视纪录片讲述深圳40年敢为天下先的人和事   由中央广播电视总台制作的八集电视纪录片《深圳故事》,即将在央视财经频道播出,每天播出一集,播出时间为每晚7点50分, 敬请关注!   ...

作者简介:王红,华南师范大学教授、博士生导师,教育部督导专家、广东省督学,教育部全国中小学幼儿园教师培训专家组成员、教育部中小学校长培训专家委员会成员、广东省中小学校长联合会常务副会长。主要研究领域为教师...

每一个孩子都是校园里最重要的生命体,正在经历着生命成长的“黄金期”。孩子的成长有规律,个体有差异。在25年的教育实践中,我越来越深刻地感受到:教育要“全接纳,慢引导”。接纳的前提是共情,而“全接纳”在于“...

作者简介:李明新,北京小学校长、北京小学教育集团主任,享受国务院特殊津贴专家,北京市首批中小学教授,特级教师,教育部课程教材审查委员会专家,兼任北京市教育学会副会长、中国教育学会中小学整体改革委员会副理事...

作者简介:罗滨,北京市海淀区教师进修学校校长,正高级教师,北京市化学特级教师。教育部基础教育课程教材专家委员会委员、全国中小学幼儿园教师培训专家组成员、国家教师教育课程资源委员会委员、中国教育学会学术委员...

作者简介:王红,华南师范大学教授、博士生导师,教育部督导专家、广东省督学,教育部全国中小学幼儿园教师培训专家组成员、教育部中小学校长培训专家委员会成员、广东省中小学校长联合会常务副会长。主要研究领域为教师...

伴随着教育督导体制的完善以及督导活动的常态化,责任督学已经成为教育发展过程中不可缺少的重要力量。然而,在教育督导实际工作中,很多督学或教育行政管理机构却没能客观、公正、清晰地认识或界定督学的责任,以至于责...

2014年,国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,启动上海、浙江高考综合改革试点。2017年9月,北京、天津、山东、海南四个省市成为第二批试点地区。2018年1月,新修订的《普通高中课程方案》...

乡村教育,是教育事业发展的支点之一。全国教育大会提出,“促进区域、城乡和各级各类教育均衡发展”,强调“完善城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制,着力改善乡村学校办学条件、提高教学质量”,要求“把更多教...

是否有利于学生成长、有利于立德树人,这应该是衡量一项活动能不能进校园、怎么进校园的标准“同心同德,创建国家卫生城市;群策群力,创建国家健康城市……”上一年级的女儿每天回家都要背诵一段口号。好不容易背下来市...

开栏的话刚刚过去的2018年,是我国持续推进教育体制改革的一年,也是改革在实践中不断成熟的一年。全国教育大会上,习近平总书记提出了扭转不科学的教育评价导向、深化办学体制和教育管理改革、提升教育服务经济社会...

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